درست کردن کاردستی با برگ درختان ؟

وقتی که به دانش آموزان گفتیم که برگ انواع درختان را بیاورند که با آن کاردستی درست کنن همه تعجب کردند بعضی ها هم اعتراض کردند مگر میشود با برگ هم کاردستی شد جلسه بعد که دانش‌آموزان هرکدام یک پلاستیک از انواع برگهای درختان جمع کرده و با خود با کلاس آوردند من هم از تکنولوژی عقب نماندم و از اینترنت انواع شکل هایی که با برگ بود را آماده کرده بودم برای دانش آموزان توضیح داده شد و شروع به کار کردند وقتی با برگ درخت دانش آموزان می توانستند زرافه موش گل جوجه تیغی و غیره درست کنند یک شادی عجیبی در چهره آنها پیدا می‌شد که قابل مقایسه با هیچ جایی وی نبود شادی را با کوچکترین هنر یا ایده می توان به دانش آموزان هدیه داد

نوشتن نامه نامرئی فقط با چند عدد پیاز؟

 این شاید می‌توان گفت با حال ترین نقاشی دانش‌آموزان باشد چون ما همیشه دوست داریم چیزی بنویسیم که نامرئی باشد به دانش آموزان یک برگه آچار می‌دهیم و پیازها را تکه تکه کرده و در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهیم دانش‌آموزان باید مطلبی که  دوست دارند بنویسند از قبل در ذهن خود آماده کنند یا آن یا این که نقاشی طرحی را که دوست دارند را از قبل در ذهن خود آماده کنند حالا پیاز را روی برگ می کشند طوری که آب پیاز به برگه بخورد مثل اینکه با مداد روی برگه می نویسند و هر طرح و نوشتی که دوست دارند بکشند. ولی اصلاً دیده نمی شود همه دانش آموزان کنجکاوانه به نقاشی خود نگاه می کنند و چیزی نمی بینند ولی باید طرحی روی کاغذ یا نوشته روی کاغذ بیاورند. به نظر کمی سخت می آید ولی آنقدر جذاب است که سختی آن مشخص نمی‌شود همه دانش آموزان کنجکاوانه به معلم خود نگاه می کنند شادی و تعجب در چهره دانش‌آموزان نمایان است در این لحظه معلم می تواند یک وسیله با خود به کلاس بیاورند که حرارت ایجاد کند و آن را روشن کرده و به و بعد به دانش آموزان بگوید نوبتی نقاشی خود را روی شعله آتش بگیرند البته باید فاصله کاغذ با شعله و اندازه باشد که برگه آتش نگیرد حالا می توان نقاشی را روی شعله گرفت و نقاشی کم کم ظاهر می شود این شادی است که هرگز فراموش نمی شود با هزینه کم شاد بودن در کلاس درس طوری به وجود می‌آید که سالها و سالها از ذهن دانش آموز خارج نمی شود

باید در مدارس شهرهای کوچک چه کار کنیم که مدرسه ای شاد داشته باشیم  ؟

خیلی از مدیران و معلمان اعتقاد دارند که باید محیط مدرسه را درخت کاشت  و پر از گلهای طبیعی و رنگ های شاد روی دیوارهای مدارس بزنیم من هم فکر می‌کنم کار درستی است ولی درختها و گلها را به کار گیریم که در آن منطقه نباشد و برای دانش‌آموزان جذاب باشند و یا می‌توان گفت که این ایده بیشتر برای مناطق خوب است که کودکان در آن آب و هوای خشک زندگی کرده و کمتر در طبیعت بوده و وقتی به مدرسه می آیند با دیدن درختها و گلها شاد شوند.

ولی بیشتر مدرسه ها که در منطقه ما وجود دارند اکثراً کنار زمین کشاورزی هستند و بیرون از هیاهوی شهری واقع شده‌اند و بیشتر والدین دانش آموزان کشاورز هستند پس ما در این مناطق چه کار کنیم که مدرسه برای دانش آموزان محیطی شاد و جذاب باشند؟

 من به عنوان یک معلم سعی کردم که در این مدرسه به دانش آموزان آموزش بدهم که به محیط اطراف خود و چیزهایی که دارند یک جور دیگر نگاه کنند.

برنامه ی خواب

مهم ترین عامل برای خوش رویی و خوش خلقی کودکان و نوجوانان در روزهای نخست ماه مهر، داشتن خوابی کافی و منظم است. به همین منظور، پدر و مادر می توانند در روزهای پایانی تابستان، با توجه به تغییر ساعت رسمی کشور، برنامه ای مناسب برای خواب فرزندان شان در نظر بگیرند تا آن ها، هم سرحال و بانشاط مدرسه رفتن را آغاز کنند، هم خویشتن دار و شکیبا باشند. لازم به یادآوری است، بیشتر کودکان و نوجوانانی که از کم خوابی و بی خوابی رنج می برند، اغلب کج خُلق، کسل و بی حوصله اند.

- خانواده
خانواده اولین نهادی است که انسان در آن رشد می کند و تأثیر مستقیم بر اعمال و رفتارها و نگرش ها و طرز تلقی های فرزندان دارد. برخی خانواده ها عموماً دنیا را مکانی قابل اعتماد، منظم، پیش بینی پذیر، قابل مهار می بینند. آن ها خود را با کفایت می شمارند، سایر خانواده ها اطراف خود را محیطی خطرناک، نااستوار و متزل، غیرقابل پیش بینی می انگارند که خطر بالقوه در آن وجود دارد. بنابراین دیدگاه خانواده و رفتار اعضای خانواده بر کودکان تأثیر فراوان دارد.
- مدرسه شاد و با روح
مدرسه موقعیتی فراهم می کند تا دانش آموزان بتوانند فارغ از دغدغه های بزرگ سالانه، زندگی را بازی و تمرین کنند و کم کم آماده شوند تا در زمین واقعی زندگی به اجرا درآورند.

شادی، در مقام نشانه، دارای سه معنا در ساختار معنايي حاکم بر آموزش و پرورش است. اول، به معنای یکی از عواطف بشری که مي تواند درراستای تعالی و کمال قرار گیرد یا مانعی بر سر راه آن باشد. شادی در این معنا، با توجه به دوگانگي موجود، خود به دو مفهوم شادي دنیوی در مقابل شادی اخروي يا شادي در مقابل نشاط تقسيم می شود.

معنای دوم شادی، به حالت مثبت جسماني و رواني اشاره  دارد. 
و معنای سوم به عنوان ویژگی مکان مدرسه فهم می شود که با نور، رنگ، امکانات رفاهي ومواردی مانند آن پیوند دارد.